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Il recap di PoliTO meets OpenAI - Chat, Skills and Agentic AI: Workshop su AI, ChatGPT e Codex per didattica e ricerca

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Immagina presa dal comunicato stampa. Leggilo al link in fondo alla pagina.

IA nella ricerca e nell'istruzione: una potente spinta al rinnovamento, da governare con responsabilità e consapevolezza. Politecnico di Torino, in collaborazione con OpenAI e CRUI, ha ospitato con successo Codex, Skills and Agents for the University of the Future — PoliTO meets OpenAI. Il workshop è stato interamente dedicato all'utilizzo pratico degli strumenti di intelligenza artificiale a supporto della didattica, della ricerca e delle attività accademiche quotidiane.

L'iniziativa, rivolta a docenti, ricercatori, dottorandi e personale tecnico-amministrativo, ha dato l'opportunità di approfondire l'impiego di strumenti all'avanguardia come Codex, skills e agenti AI, analizzandone l'impatto sul supporto alla ricerca, sull'insegnamento, sull'analisi dei dati, sulla preparazione di proposte progettuali e grant, oltre che sulle attività operative in ambito universitario.

La giornata è stata caratterizzata da sessioni pratiche, dimostrazioni e momenti di confronto focalizzati sull'esplorazione di casi d'uso reali e sulle buone pratiche per un'adozione responsabile dell'intelligenza artificiale all'interno dell'ambiente universitario. 

Le challenge

 Nel pomeriggio del workshop si è svolta una challenge facoltativa dedicata all'uso pratico di Codex su casi concreti del contesto universitario. I partecipanti hanno lavorato in team su due tracce:

  • AI-powered Degree Explorer: progettare un prototipo per aiutare studenti e studentesse a esplorare l'offerta formativa triennale del Politecnico di Torino, attraverso percorsi guidati, raccomandazioni spiegabili, confronto tra corsi e visualizzazioni interattive.
  • Exam schedule optimisation: sviluppare una soluzione riproducibile per supportare la pianificazione degli esami online nei laboratori LAIB, massimizzando la copertura degli esami e degli studenti nel rispetto dei vincoli di capienza, calendario, sovrapposizione e distanza tra esami.

Le soluzioni sono state valutate secondo i criteri condivisi durante il workshop:

  • per la challenge AI-powered Degree Explorer sono stati considerati esperienza utente, qualità della guida, uso di Codex, qualità tecnica e creatività
  • per la challenge Exam schedule optimisation sono stati considerati fattibilità, qualità della soluzione e chiarezza della spiegazione.

La challenge ha mostrato la capacità dei team di usare strumenti di AI agentica non solo per produrre codice, ma anche per esplorare dati, documentare assunzioni, costruire prototipi interattivi e rendere spiegabili le scelte progettuali.

I risultati delle challenge

Per ciascuna challenge sono stati individuati i primi tre classificati. Il primo gruppo classificato riceve una licenza ChatGPT Pro gratuita per 6 mesi.

 

CHALLENGE 1: AI-powered Degree Explorer 

POSIZIONEGRUPPO/PROGETTOPARTECIPANTIPUNTEGGIOGIUDIZIO SINTETICO
Course MatchMauro Bonfanti; Enrico Negro; Michele Polito; Yuqi Zhao95Miglior combinazione di UX, spiegabilità, confronto e creatività della demo.
PoliTO CompassAlessandro Podio; Emanuele Ravello; Sebastiano Aloscari; Andrea Appendino; Marco Milanesio93Soluzione molto solida, con scoring ricco, reality check, profili di complessità e link ufficiali
AI Powered Degree Explorer Cristina Ferrian; Andrea Garzena; Luca Mannella; Giulia Masi; Francesca Russo91Progetto completo e ben documentato, con quiz, catalogo, confronto e motivazioni trasparenti. 

CHALLENGE 2 - Exam schedule optimisation

POSIZIONEGRUPPO/PROGETTOPARTECIPANTIPUNTEGGIOGIUDIZIO SINTETICO
Ali Jahanirahaei Ali Jahanirahaei | Ali Jahanirahaei; Lucrezia Songini; Enrico Botticella; Samuele Poy; Edoardo Tito 94 Miglior equilibrio tra copertura, vincoli e spiegazione, con zero violazioni hard dichiarate.
Giacomo BelluardoGiacomo Belluardo; Sergio Pio Rendine; Alessandro Aniello Mele; Simone Amico 91Soluzione molto forte su utilizzo, numero di round e validazione dei vincoli.
BGUPOPOLITOCarmen Aina; Francesco Pio Savino; Stefano Coniglio; Maria Giulia Ballatore; Claudio Passerone89Ottimo sistema di supporto decisionale, con GUI, report e analisi multi-sessione.

 

A chi è rivolto

 
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Docenti, ricercatori, dottorandi

 
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PTAB